Прагнучи забезпечити своїм дітям найкращий старт у житті, батьки цікавляться новими методиками навчання, що розвивають інтелект та моральні якості. Серед сучасних освітніх напрямів особливу увагу привертає ментальна арифметика. Ця методика з’явилась відносно нещодавно та завоювала прихильність багатьох франківських батьків, що прагнуть розкрити математичний потенціал своїх дітей – пише frankivsk.one.
Що ж собою представляє ментальна арифметика – дізнаємося від експерта – відомої у Франківську Лесі Павлюк, яка стала переможницею всеукраїнської премії “Global Teacher Prize Ukraine 2024”, фіналісткою світової премії для вчителів “Global Teacher Prize 2025” та ввійшла в Топ-50 найкращих вчителів планети. Крім того, Леся Павлюк має 5-річний досвід роботи тренером ментальної арифметики в Центрі інтелектуального розвитку SMARTUM, а результати її учнів просто вражають.
Що таке ментальна арифметика
Леся Павлюк розповідає, що ментальна арифметика – це методика, яка дає можливість розвивати гармонійний зв’язок між двома півкулями головного мозку.
В ментальній арифметиці використовується спеціальна рахівничка – соробан (як вона називається в Японії) або абакус (як її називають в Китаї). Цей стародавній винахід вже понад 5 тисяч років використовується в початкових школах країн Сходу для навчання дітей усній лічбі. На цій рахівниці можна побачити рамку, поперечну перекладину, спиці, що проходять через перекладину, та нанизані на спиці кісточки. Кожна спиця має 5 кісточок – 4 земних та 1 небесна. На рахівниці легко вивчати двоцифрові та трицифрові числа, адже на ній добре видно одиниці, десятки та сотні.
Робота обох півкуль мозку
Спочатку діти вчаться рахувати за допомогою цієї рахівнички, використовуючи одразу дві руки, що стимулює роботу обох півкуль головного мозку. Згодом її відкладають, а учні вчаться робити розрахунки за допомогою уявної рахівнички. Таким чином працюють обидві півкулі головного мозку: права, що відповідає за логічні операції та математичні дії та ліва, що відповідальна за уяву та творчість.
Щоб ще більше стимулювати роботу одразу обох півкуль, в ментальній арифметиці практикується виконання декількох дій одночасно, наприклад, стрибання на скакалці, декламування вірша та обчислювання прикладу. Неймовірні результати демонструє на відео хлопчик Артем, якому лише 8 років.
За словами відомої франківчанки, в основному ця методика зосереджена на дітей, хоча корисною вона буде і для дорослих, особливо для профілактики хвороби Альцгеймера. Проте доросла людина, опанувавши цю методику, ніколи не зможе рахувати швидше за дитину.
В одному з інтерв’ю Леся Павлюк з посмішкою розповідає, що вона завжди каже своїм дітям на заняттях, що в якийсь момент вони її переженуть. І всі її учні з нетерпінням чекають того моменту, коли вони будуть рахувати швидше за свою тренерку. Тож діти мають таку своєрідну мотивацію – сміється відома франківчанка.
Щоб опанувати ментальну арифметику, необхідне тривале навчання – найчастіше понад 2 роки. Однак позитивні результати можна помітити вже після першого місяця навчання. Через три місяці учень демонструє покращення пам’яті та концентрації уваги.
Спочатку діти вчаться додавати та віднімати за цією методикою, пізніше – множити та ділити. Учні, які закінчили курс, рахують із супершвидкістю та можуть демонструвати свій талант на державних чи міжнародних конкурсах.
До речі, Леся Павлюк може похвалитися тим, що підготувала переможця Всеукраїнської олімпіади “Діти майбутнього-2017” з ментальної арифметики. Ще один її учень – Артем Гаврилків – під час II Всеукраїнської олімпіади з ментальної арифметики SMARTUM TERRITORY 2019 потрапив до Книги рекордів України. Його рекорд полягав у тому, що хлопець виконав найбільшу кількість дій під час усного підрахунку. Леся Павлюк гордо прокоментувала його перемогу, сказавши, що, хоча вона й тренувала хлопця, сама ніколи б не змогла таке повторити.
Переваги ментальної арифметики
Підсумуємо користь від цієї методики по пунктах:
- Дитина починає краще розуміти математику.
- Навчання зазвичай відбувається під час гри, що значно ефективніше, оскільки приносить дитині задоволення.
- Розвиток творчих здібностей учнів. Зазвичай шкільні предмети розвивають ліву півкулю і мало залучають праву, що відповідає за творчість. Заняття з ментальної арифметики гармонізують процес.
- Серйозне тренування пам’яті. В цій методиці дитина легко та невимушено запам’ятовує багато дій та картинок.
- Розвиток уваги, оскільки методика вимагає високої концентрації. В учнів розвивається уважність та посидючість при роботі з рахівничкою, а згодом – уявляючи її.
- Розвиток вміння швидко орієнтуватися в ситуації. Оскільки на заняттях ситуація постійно змінюється, дитина вчиться швидко пристосовуватися, виконувати кілька дій одночасно, швидко приймати рішення. В майбутньому це допомагає швидко долати стресові ситуації.
- Розвиток візуально-просторового мислення. Дитина вчиться тримати в голові певні образи та правила обчислень. Оскільки вони прості, їх легко використовувати.
- Розвиток аналітичного мислення, що є важливим аспектом для успішного навчання та життя.
Леся Павлюк стверджує, що ментальна арифметика – це наче надійний фундамент, на який накладаються всі майбутні знання та навички дитини та який забезпечує її різносторонній розвиток.