Не так давно редакция «Галки» в сотрудничестве с компанией ENSOF запустила специальный проект, целью которого было увидеть и показать какое на самом деле состояние образования в школах Прикарпатья. Исследование проводилось в сфере естественных наук и проверяли прежде всего то, насколько хорошо различные школы области обеспечены специальным оборудованием для изучения этих предметов. Сейчас же в рамках проекта они решили разобраться, как же все таки можно найти средства и постараться обеспечить наши школы хорошим оборудованием, рассказывает «Frankivsk.one».
Поскольку уже известно на примере двух школ, сельской и городской, какая у нас ситуация с материально-технической базой, можно себе представить примерно то, как финансируется образование на Прикарпатье. Теперь посмотрим, как же все таки решить проблему плохого оснащения многих школ с помощью современного STEM-оборудования.
Что такое ENSOF?
Данная компания является крупнейшим разработчиком в Украине современного STEM-оснащения, которое выпускается под маркой Interschool. Эта компания известна не только в Украине, и к тому же она имеет самый большой во всей Восточной Европе свой департамент исследований и разработок для учебных заведений, таких как школы и инклюзивные центры. За десять лет работы организация уже успела осовременить больше 6000 кабинетов в школах Украины, Грузии, Армении, Беларуси и пр., провести тренинги, где учились более 10 тысяч педагогов и создать специальные методические пособия. А в этом году данная компания даже представляла нашу страну на международной образовательной выставке в Дубае, где она показала свои новейшие разработки для средней и начальной школы.
Данная компания известна тоже своей благотворительностью. Например, в период карантина она выделила 1 миллион гривен на то, чтобы помочь 16 регионам Украины. Что касается Прикарпатья, то 50 тысяч гривен пошли на средства дезинфекции и защиты в Верховинский район для одного территориального центра, и в Рогатинский район. Помощь была направлена и в Закарпатье. Очень приятно, что есть компании, которые не забывают помогать другим, даже будучи далеко от региона.
Сколько выделяют средств на образование в области и как их распределяют?
Дело в том, что материально-техническая база играет очень важную роль в обучении детей, тем более на занятиях по естественным наукам. Но, к сожалению, у нас нет возможности обеспечить полное должное оснащение во всех школах области, поэтому у многих нет даже каких-то базовых вещей. Как показало прошлое исследование, ведущие городские школы обеспечены значительно лучше, чем обычные сельские, что логично, но не совсем правильно. Власти просто разводят руками и говорят, что на это нет денег. Но на самом деле деньги есть, особенно в различных территориальных общинах. Просто их не умеют правильно тратить. Пока за те деньги обустраивают то же городское озеро Ивано-Франковска, их можно было бы выделить на образование, что намного выгоднее, ведь деньги, вложенные в образование, впоследствии возвращаются в 5, а то и в 10 раз большем количестве, в отличие от обустройства какой-то зоны отдыха.
В ходе эксперимента «Галка» задала вопрос департамента образования Ивано-Франковской области на тему того, сколько в этом году выделили на образование в области. Там ответили, что в этом году на образование в области выделили около 7,2 миллиарда гривен. Кажется, что много, но на самом деле из этих денег на STEM-оборудование выделят лишь 21 с половиной миллиона гривен. Если так посчитать, то прикарпатским школам достанется лишь по 50 000 гривен каждой. На эти деньги просто невозможно полноценно обустроить кабинеты даже самым необходимым.
К тому же, оказалось, что в некоторых районах иногда наблюдается определенный избыток выделенных средств, за которые можно было бы обновить необходимое оборудование. На это можно потратить и часть денег с доходов ОТГ. Примером в этом плане для нас может послужить наш сосед – Тернопольщина.
Как Тернопольщина смогла обеспечить школы всем необходимым?
За последние несколько лет данная компания полностью обновила в школах Тернопольщины старое оборудование на новое и качественное, чтобы дети могли учиться в лучших условиях. Кроме того, методисты из компании проводили специальные семинары и практикумы для учителей химии, биологии и физики, где учили их, как правильно работать с новым оборудованием и не только.
История Товстенской школы
Вот например, в Залищицком районе Тернопольской области находится Товстенская школа, которую уже обеспечили цифровым оборудованием. Еще осенью прошлого года в школе появился персональный компьютер для учителя, проектор с современными интерактивными функциями, комбинированная доска и оборудования для уроков химии. К слову, новое можно сказать системное оборудования в эту школу поступило впервые за последние 10 лет. Теперь здесь есть и компьютерное оборудование, и методическое, и реактивы разные, которых постоянно не хватало. А учительница научилась чему-то новому на семинарах, тем самым повысив свою квалификацию.
Какая польза от STEM-образования?
Как уже неоднократно показывает практика, такое обучение с новыми современными технологиями действительно дает плоды и заинтересовывает учеников. Учителя начинают преподавать по-новому, более современно и удобно для молодежи, все эти электронные цифровые технологии для детей 21 века как раз то, что надо. Таким образом можно создать надлежащую атмосферу в классе, и обучение становится более интересным, а у учеников появляется вдохновение учиться, развиваться и узнавать новое. Для современных школьников действительно важно учиться в качественно оборудованных кабинетах с новейшим оснащением, ведь они привыкли постоянно пользоваться какой-то техникой. По старинке им учиться уже не интересно, хочется новых технологий, техники, живой демонстрации опытов.
Очень хорошо, что наша страна понемногу эволюционирует, ведь недавно еще развитие школ и образования ассоциировалось с ремонтом в школе или новыми партами, и в первую очередь все думали именно об этом. Но сейчас это уже ушло на задний план, и теперь делают акцент уже на поиске новых подходов в обучении, улучшение вспомогательных материалов и условий обучения. Теперь учителя пытаются создать надлежащие условия для облегченного изучения детьми их предмета, а разные компании стараются поднять наши школы на европейский уровень.