Не так давно редакція «Галки» в співпраці із компанією ENSOF запустила спеціальний проєкт, метою якого було побачити та показати який насправді стан освіти в школах Прикарпаття. Дослідження проводилося в сфері природничих наук і перевіряли передусім те, наскільки добре різні школи області забезпечені спеціальним обладнанням для вивчення цих предметів. Зараз же в рамках проекту вони вирішили розібратися, як же все таки можна знайти кошти та постаратися забезпечити наші школи хорошим обладнанням, розповідає “Frankivsk.one”.
Оскільки вже відомо на прикладі двох шкіл, сільської і міської, яка у нас ситуація з матеріально-технічною базою, можна собі уявити приблизно те, як фінансується освіта на Прикарпатті. Тепер подивимося, як же все таки вирішити проблему поганого оснащення багатьох шкіл сучасним STEM-обладнанням.
Що таке ENSOF?
Дана компанія являється найбільшим розробником в Україні сучасного STEM-оснащення, яке випускається під маркою Interschool. Ця компанія відома не тільки в Україні, і до того ж вона має найбільший в усій Східній Європі свій департамент досліджень та розробок для навчальних закладів, таких як школи та інклюзивні центри. За десять років роботи організація вже встигла осучаснити більше 6 тисяч кабінетів в школах України, Грузії, Вірменії, Білорусі тощо, провести тренінги, де навчались більше 10 тисяч педагогів та створити спеціальні методичні посібники. А цього року дана компанія навіть представляла нашу державу на міжнародній освітній виставці в Дубаї, де вона показала свої найновіші розробки для середньої і початкової школи.
Дана компанія відома теж своєю благодійністю. Наприклад, в період карантину вона виділила 1 мільйон гривень щоб допомогти 16 регіонам України. Щодо Прикарпаття, то 50 тисяч гривень пішли на засоби дезінфекції і захисту в Верховинський район для одного територіального центру, та у Рогатинський район. Допомога була направлена і в Закарпаття. Дуже приємно, що є компанії які не забувають допомагати іншим, навіть будучи далеко від регіону.
Скільки виділяють коштів на освіту в області та як їх розподіляють?
Справа в тому, що матеріально-технічна база грає дуже важливу роль в навчанні дітей, тим більше на заняттях з природничих наук. Але на жаль у нас немає можливості забезпечити повне належне оснащення в усіх школах області, тому в багатьох немає навіть якихось базових речей. З минулого дослідження виявилось, що провідні міські школи забезпечені значно краще ніж звичайні сільські, що логічно, але не зовсім правильно. Влада просто розводить руками і каже що на це немає грошей. Але насправді гроші є, особливо в різних територіальних громадах. Просто їх не вміють правильно витрачати. Поки за ті гроші облаштовують те саме міське озеро Івано-Франківська, їх можна було б виділити на освіту, що є набагато вигідніше, адже гроші, вкладені в освіту, згодом повертаються в 5, а то й в 10 разів більшій кількості, на відміну від облаштування якоїсь відпочинкової зони.
В ході експерименту «Галка» задала питання департаменту освіти Івано-Франківської області на тему того, скільки ж в цьому році виділили на освіту в області. Там відповіли, що цього року на освіту в області виділили близько 7,2 мільярди гривень. Здається що багато, але насправді з цих грошей на STEM-обладнання виділять лише 21 з половиною мільйони гривень. Якщо так порахувати, то прикарпатським школам дістанеться лише по 50 тисяч гривень кожній. На ці гроші просто неможливо повноцінно облаштувати кабінети навіть найнеобхіднішим.
До того ж, виявилося, що в деяких районах інколи спостерігається певний надлишок виділених коштів, за які можна було б оновити необхідне обладнання. На це можна витратити і частину грошей з доходів ОТГ. Прикладом в цьому плані для нас може послугувати наш сусід – Тернопільщині.
Як Тернопільщина змогла забезпечити школи всім необхідним?
За останні кілька років дана компанія повністю оновила в школах Тернопільщини старе обладнання на нове та якісне, щоб діти могли навчатися в найкращих умовах. Крім того, методисти з компанії проводили спеціальні семінари та практикуми для вчителів хімії, біології та фізики, де вчили їх як правильно працювати з новим обладнанням та не тільки.
Історія Товстенської школи
Ось наприклад, в Заліщицькому районі Тернопільської області знаходиться Товстенська школа, яку вже забезпечили цифровим оснащенням. Ще восени минулого року в школі з’явився персональний комп’ютер для вчителя, проектор з сучасними інтерактивними функціями, комбінована дошка і обладнання для уроків хімії. До слова, нове можна сказати системне обладнання в цю школу надійшло вперше за останні 10 років. Тепер тут є і комп’ютерне обладнання, і методичне, і реактиви різні, яких постійно не вистачало. А вчителька навчилася чомусь новому на семінарах, цим самим підвищивши свою кваліфікацію.
Яка ж користь від STEM-освіти?
Як вже неодноразово показує практика, таке навчання з новими сучасними технологіями дійсно дає плоди та зацікавлює учнів. Вчителі починають викладати по-новому, більш сучасно та зручно для молоді, ці всі електронні цифрові технології для дітей 21 століття якраз те що треба. Таким чином можна створити належну атмосферу в класі, і навчання стає цікавішим, а в учнів з’являється натхнення вчитися, розвиватися та дізнаватися нове. Для сучасних школярів дійсно важливо навчатися в якісно облаштованих кабінетах з новітнім оснащенням, адже вони звикли постійно користуватися якоюсь технікою. По-старому їм вчитись уже не цікаво, хочеться нових технологій, техніки, живої демонстрації дослідів.
Дуже добре що наша країна потроху еволюціонує, адже недавно ще розвиток шкіл та освіти асоціювався з ремонтом в школі чи новими партами, і в першу чергу всі думали саме про це. Але зараз це вже пішло на задній план, і тепер роблять акцент уже на пошуку нових підходів у навчанні, покращення допоміжних матеріалів та умов навчання. Тепер вчителі намагаються створити належні умови для полегшеного вивчення дітьми їхнього предмету, а різні компанії стараються підняти наші школи на європейський рівень.