На днях на очередном совещании депутаты Прикарпатья заявили, что хотят ввести во всех прикарпатских школах христианскую этику как предмет обязательного изучения. По их мнению, этот предмет является важным для развития ребенка и необходимым в учреждениях среднего образования. С просьбой ввести соответствующий закон депутаты нашего областного совета даже обратились к Президенту Украины и Верховной Раде в специальном письме, пишет frankivsk.one.
Почему по мнению властей христианская этика в школах является такой важной?
В обращении они указали, что хотят сделать предмет «Основы христианской этики» в учебных заведениях таким же обязательным, как и украинский язык или, например, биология. Стоит отметить, что пока в новых программах Министерства образования христианская этика не входит в список обязательных предметов. Депутаты области считают, что подобные предметы, связанные с духовностью и какими-то моральными принципами, способствуют развитию личности, помогают человеку научиться правильно вести себя в обществе и ценить себя и окружающий мир. Они помогают во многом разобраться и понять какие-то важные вещи. При этом обязательным изучением христианской этики депутаты не собираются привлекать детей к какой-то определенной конфессии, а наоборот хотят, чтобы ученики изучали морально-этические основы жизни, воспитывали в себе уважение к свободе совести и убеждений других и учились жить в современном украинском обществе.
Данный предмет уже в течение почти 30 лет изучается в Ивано-Франковской области, и для этого учебные заведения обеспечивают специальными учебниками и методическими материалами по этому предмету.
Что думают на этот счет прикарпатцы?
На счет этой ситуации прикарпатцы высказали свое мнение в социальных сетях. Мысль была несколько неоднозначная, но в основном большинство были против этого возможного нововведения. Люди считают, что этот ход власти – просто игра на чувствах тех, кто действительно верит, а таких в области немало, и таким образом власти просто пытаются завоевать их доверие.
Почему такое решение жители Прикарпатья восприняли негативно?
Большинство сказали, что религия – дело семейное, к тому же личное и очень индивидуальное, и власти не стоит в нее влезать. Этому должна научить семья, а не школа, ведь вера и наука – понятия разные и несовместимые. Каждый человек сам решает, во что она верит и как, и хочет ли он изучать свою религию углубленно. В наше время очень много людей, особенно молодежь, становятся атеистами, поэтому им нет смысла слушать в школе о Боге и вере. Если действительно верующие люди хотят, чтобы они или их дети знали религию лучше, они могут пообщаться об этом с родителями, почитать Библию или сходить в церковь. Также специально для желающих существуют воскресные школы, где обучают христианству, или катихизации в церквях. Это все как раз и создали для обучения верующих. Но многим это просто не нужно, ведь есть люди разной веры, и неуместно заставлять их изучать чужую.
Очень многим не понравилась эта затея с той точки зрения, что у всех разное отношение к религии в целом и в нашей стране есть люди, которые относятся к другой вере, например, к исламу, и таким образом их будут заставлять изучать чуждую религию, которая им не нужна и это может быть для них неприемлемо. К тому же такое нововведение абсолютно не будет соответствовать Конституции Украины, ведь в нашем государстве разрешено выбирать любую веру и власть не может заставлять кого-то становиться христианином. Введение же христианской этики как обязательного предмета как раз нарушает данный закон и ущемляет права человека.
Если так подумать, то введение данного урока для других верующих это то же самое, что ввести уроки ислама или буддизма в наших школах и заставить ходить на них христиан. Для них это будет также неприятно, но, к сожалению, не все это понимают. Уместнее было бы сделать не обязательный урок, а что-то типа факультатива, чтобы туда могли приходить только те дети, которым нравится изучать это направление и углубляться в эту сферу и они готовы выделять на это свое время.
Другие же будут просто лишний час или больше проводить в школе каждую неделю, вместо того, чтобы заняться чем-то более важным для себя. Это время можно было бы провести с пользой. Вместо христианской этики лучше ввести какие-то другие предметы, которые понадобятся в дальнейшем. Например, это может быть финансовая грамотность, основы психологии или конфликтология, научиться делать проекты и презентации и пр. Также можно улучшать преподавание других предметов, уже существующих, или увеличивать количество часов, выделенных на них. Например, добавить иностранный язык, или увеличить часы, выделенные на математику или украинский язык. Это было бы полезнее для школьников.
Некоторые писали, что лучше уже сделать такой урок как «Религиезнавство», где дети смогли бы послушать не только об одной лишь вере – христианской, но и узнать много интересного о таких религиях как буддизм, ислам, индуизм, конфуцианство и пр., ведь о них речь идет только на уроках зарубежной литературы, что не очень правильно. Было бы правильнее, если бы дети знали не только об одной вере, а изучали разные, ведь в будущем они неоднократно будут встречаться с людьми другой религии. Таким образом дети как раз и научатся по-доброму и терпимо относиться к другим.
Кому понравилась эта идея и почему?
Что же касается хороших отзывов, то таких было немного. Лишь немногие люди отзывались о том, что в современном мире дети слишком много времени проводят в телефонах и компьютерах, сидят в интернете и мало что знают о Боге. Из-за телефонов они этим не интересуются, редко ходят в церковь. Появление этого предмета в учебной программе даст возможность понять школьникам, что хорошо, что нет, и как правильно себя вести в обществе с точки зрения христианства. В этом им может помочь учитель, специальные пособия и подобраны библейские истории. Некоторые считают это хорошим решением, ведь когда-то во времена Советского Союза религию здесь запрещали и делали из люди фактически атеистов, и тогда многим не хватало возможности открыто пообщаться на эту тему и узнать больше об этом. Поэтому сейчас эти люди хотят, чтобы их дети и внуки смогли вырасти в нормальных условиях.
На совещании депутаты обсуждали, конечно, не только этот вопрос, но и предложение Зеленского о том, чтобы ввести в государстве такие официальные праздники как: Ханука, Рош-ха-Шана, Рамазан-байрам, Курбан-байрам, Пасху христиан западного обряда и пр. Президент предложил предоставить этим праздникам государственный статус. Что касается уроков христианской этики, то решение еще официально не принято.